សំនួរ ចម្លើយ វេយ្យាករណ៍បាលី អក្ខរវិធីនិទ្ទេស អំពី ព្យពា្ជន:
សំនួរទី១៧ ដល់ ២៤
ព្យពា្ជន:
១៧ ស. ព្យពា្ជន: ប្រែថាដូចម្តេច ? បានសេចក្តីដូចម្តេច ?
ចម្លើយ៖ ព្យញ្ចន: ប្រែថា “អក្សរធ្វើនូវសេចក្តីឲ្យប្រាកដក បានសេចក្តីថា ស្រះទាំង៨តួនេះ ពិតជាចេញសម្លេងតាមទំនើងខ្លួនឯងមែន
ប៉ុន្តែបើវៀរចាកព្យញ្ជនៈហើយ ក៏មិនអាចប្រាកដសេចក្តីថាជាអ្វីឡើយ ដូចពាក្យថា “ វេ ហា សោ
' បើប្រសិនជាសរសេរសុទ្ធតែស្រះ «ឯ អា ឱ” ដូច្នេះ នឹងយកសេចក្តីថាជាអ្វីក៍ពុំបាន លុះតែសរសេររួមជាមួយនឹងព្យញ្ជនៈ
នោះទើបជាក់ប្រាកដថា - វេហាសោ - ដូច្នេះបាន
ព្រោះហេតុនោះ ព្យញ្ជនៈទើបបានសេចក្តីថា “អក្ខរៈ ធ្វើនូវសេចក្តីឲ្យប្រាកដ» យ៉ងនេះឯង ។
១៨ ស. ព្យញ្ជនៈមានប៉ុន្មានតួ? គឺអ្វីខ្លះ ? ព្យព្ជានៈ ទាំង ៣៣ តួនោះហៅថាអ្វី? ម្តេចក៏ហៅដូច្នោះ?
ចម្លើយ. ព្យញ្ជនៈ មាន៣៣តួគឺ
កខគឃង
ចឆជឈញ
ដឋឌឍណ
តថទធន
បផពភម
យរលវសហឡ ំ ។
ព្យពា្ជនៈ ទាំង ៣៣ តួនោះហៅថា -និស្សិត-
បានជាហៅដូច្នោះ ព្រោះព្យញ្ជនៈទាំងនោះ ពិតជាធ្វើនូវសេចក្តីឲ្យប្រាកដមែន ប៉ុន្តែមិនអាចនឹងចេញសូរតាមទំនើងខ្លួនឯង ឡើយ
លុះតែអាស្រ័យនូវស្រះផង ទើបចេញសូរសំឡេងបាន
១៩ ស. ព្យពា្ជនៈនិស្សិតនោះ
ចែកជាប៉ុន្មានពួក អីខ្លះ ?
ចម្លើយ. ចែកជាពីរពួកគឺ វគ្គៈ ពួក
១, អវគ្គៈ ពួក១ ។
២០ ស. វគ្គៈ បានសេចក្ដីដូចម្តេច? ចែកជាប៉ុន្មានពួក? អ្វីខ្លះ?
ចម្លើយ. វគ្គៈ បានសេចក្តីថា “ព្យញ្ជនៈ មានពួក”ឬថា “ព្យញ្ជនៈ ប្រព្រឹត្តទៅតាមពួក”ចែកជា៥ ពយក ដូច្នេះគឺ
កខគឃង ៥ តួនេះ ហៅថា ភវគ្គៈ ជាពួក១
ចឆជឈញ ៥ តួនេះ ហៅថា ចវគ្គៈ ជាពួក១
ដឋឌឍណ ៥ តួនេះ ហៅ ថា ដវគ្គៈ
ជាពួក១
តថទធន ៥ តួនេះ ហៅថា តវគ្គៈ ជាពួក១
បផពភម ៥ តួនេះ ហៅថា បវគ្គៈ ជាពួក១
២១ ស. អវគ្គៈ បែ្រថាដូចម្តេច? បើមិនចង់ហៅអវគ្គ នឹងហៅថាយ៉ាងណាទៅវិញ?
ប្រែថាអ្វី?
ចម្លើយ. អវគ្គៈប្រែថា “ព្យញ្ជនៈ
ឥតពួក” បើមិនចង់ហៅថា អវគ្គៈ នឹងហៅថា សេសវគ្គៈ ក៏បាន ប្រែថា “ព្យពា្ជនៈមានពួកដ៏សស
គឺសល់ក្រៅពីពួក”។
២២ ស. ព្យញ្ជនៈ មានប៉ុន្មានតួអ្វីខ្លះ
ដែលហៅថា អវគ្គៈ ឬ សេសវគ្គៈ? ហេតុអ្វីបានជាហៅដូច្នោះ?
ចម្លើយ. ព្យពា្ជនៈ៨តួគឺ យរលវសហឡ ំ
ហៅថា អវគ្គៈ ឬ សេសវគ្គៈ បានជាហៅដូច្នេះ ព្រោះព្យពា្ជនៈទាំង ៨តួនេះ មិនមានពួកតាមឋានៈករណ:ឡើយ។
២៣ ស. ព្យពា្ជនៈអ្វី ដែលហៅថា
និគ្គហិត? បើមិនហៅថា និគ្គហិត នឹងហៅថាអ្វីទៅវិញ?
ចម្លើយ. ព្យញ្ជនៈ គឺ ំ ហៅថា និគ្គហិត
បើមិនហៅថា និគ្គហិត នឹងហៅថាអនុសារៈ ទៅវិញក៏បាន។
២៤ ស. និគ្គហិត ប្រែថាដូចម្តេច? បានសួអានយ៉ាងណា? អនុសារៈប្រែថាយ៉ាងណា?
ព្រោះហេតុអ្វី?
ចម្លើយ. និគ្គហិត ប្រែថា “ព្យពា្ជនៈស្ថិតនៅអាស្រ័យនឹងស្រៈរស្សៈ
”
មានសូរអាន២យ៉ាងគឺ៖
ជាអនុនាសិកន្តៈ បញ្ចញសំឡេងដូចមាន
អក្សរ “ង” ប្រកបខាងចុង១។
ជាមការន្ត បញ្ចេញសំឡេងដូចមានអក្សរ
“ម” ប្រកបខាងចុង ១។
អនុសារ ប្រែថា “ព្យពា្ជន:បញ្ចេញសំឡេង (នាសិកជៈ) តាមលំនាំស្រៈ” ព្រោះនិគ្គហិតនោះ ជាព្យញ្ជនៈ សម្រាប់ អាស័្រយតែនឹងស្រៈរស្សៈសុទ្ឋ ៣តួគឺ (អំ ឥំ ឧំ) ឬក៍អាស្រ័យនឹងព្យញ្ជនៈ ដែលអាស្រ័យនឹងស្រៈនិស្ស័យជារស្សៈ ៣ តួ ដូចយ៉ាង “ តំ តឹ តុំ ” ជាដើម ។
👉👉 មានសំនួរ/អត្ថបទ បន្តទៀត
សូមចុចអាសយដ្ឋានខាងក្រោម ៖
១ សំនួរ
ចម្លើយ វេយ្យាករណ៍បាលី អក្ខរវិធិនិទ្ទេស អំពីសមញ្ញភិធាន និងប្រយោជន៍អក្ខរៈ (edu4kh.com)
២ សំនួរ
ចម្លើយ វេយ្យាករណ៍បាលី អក្ខរវិធិនិទ្ទេស អំពីសមញ្ញភិធាន និងប្រយោជន៍អក្ខរៈ (edu4kh.com)
៣ កម្រង
សំនួរ វេយ្យាករណ៍បាលី ខទី ៣៦_៤០ (edu4kh.com)
៤ កម្រង
សំនួរ វេយ្យាករណ៍បាលី ខទី ៣៦_៤០ (edu4kh.com)
៥ កម្រង
សំនួរ វេយ្យាករណ៍បាលី ខទី ៣១_៣៥ (edu4kh.com)
៦ កម្រង
សំនួរ វេយ្យាករណ៍បាលីខទី ២៦_៣០ (edu4kh.com)
៧ កម្រង
សំនួរ វេយ្យាករណ៍បាលីខទី ២១_២៥ (edu4kh.com)
៨ កម្រង
សំនួរ វេយ្យាករណ៍បាលីខទី ១៦_២០ (edu4kh.com)
៩ កម្រង សំនួរ
វេយ្យាករណ៍បាលី ខទី ១១_១៥ (edu4kh.com)
១០ កម្រង
សំនួរ វេយ្យាករណ៍បាលី ខទី៦_១០ (edu4kh.com)
១១ កម្រង
សំនួរ វេយ្យាករណ៍បាលី ខទី១_៥ (edu4kh.com)
១២ សំនួរ
ចម្លើយ វេយ្យាករណ៍បាលី អក្ខរវិធិនិទ្ទេស អំពីសរៈ (edu4kh.com)
១៣ សំនួរ
ចម្លើយ វេយ្យាករណ៍បាលី អក្ខរវិធីនិទ្ទេស អំពី ព្យពា្ជន: (edu4kh.com)
សូមអរព្រះគុណនិងអរគុណ!